התלמידים יבינו מה זרע, מהם חלקיו העיקריים, מהו מחזור הזרעים בטבע ומהם התנאים הדרושים להנבטה. בנוסף יבינו התלמידים אילו צמחים כדי לשתול במערכת הידרופונית ויזרעו שתילים עבור מחזור הגידול השני.
מחזור גידול ראשון- מערכות שתולות ע”י צוות Livingreen או ע”י צוות בית הספר.
המורה יוודא כי התלמידים מכירים את מבנה הזרע ואת מחזור הצמחים בטבע. בחלק גדול מהמקרים התלמידים כבר נתקלו בנושא אשר נלמד ברמות מורכבות שונות כתלות בשכבת הגיל. זוהי הזדמנות מצוינת לנהל שיח עם התלמידים בנושא בו הם יחלקו את הידוע להם.
הצעות לדיון:
בשיעור הקודם הגענו למסקנה שאין צורך באדמה על מנת לגדל צמחים, אף על פי כן ישנם סוגי צמחים המתאימים פחות לשתילה הידרופונית למשל ירקות שורש כגון תפוח אדמה, גזר או בטטה עלולים לחסום את זרימת המים במערכת מבוססת צינורות.
גידולי גד”ש כגון אורז וחיטה גדלים מצוין במערכות הידרופוניות (הרי אורז למעשה גדל על מים) אך כמות התוצרת הדרושה על מנת שהגידול יהיה רווחי עבור החקלאי הופכת את התחום לפחות משתלם (לפחות בכדור הארץ, אולי בעתיד נגדל חיטה הידרופונית במאדים?)
צמחים גדולים ואפילו עצים אשר זקוקים לתמיכה עבור בית השורשים נעדיף לשתול באדניות גידול אשר בהם המצע מספק יציבות עבור הצמח.
© כל הזכויות שמורות לLivinGreen אין להעתיק, להדפיס, לצלם, להקרין, להקליט או לעשות כל שימוש מסחרי בתוכן, בתמונות או במיתוג האתר ללא אישור מראש ובכתב.
